hot links menu

Publikacje nauczycieli

Inne
Dodaj publikację

Szkolny start dziecka

e-ksiązki, e-prasa

Advertisement
taking_notes
Inne
Okresy rozwoju twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym PDF Drukuj E-mail
Napisał: Agnieszka Żukowska   
czwartek, 08 listopad 2007

Rysunek jest jedną z najbardziej podstawowych form ekspresji dziecka. Dzieci w wieku przedszkolnym chętnie sięgają po kredki, aby dać wyraz ich wiedzy o otaczającym ich świecie. Do 3 roku życia chwyt kredki jest jeszcze niezgrabny. Dziecko często chwyta narzędzie pisarskie całą dłonią. Jednak już 4 – latki potrafią trzymać kredkę w sposób prawidłowy. Coraz chętniej i coraz więcej rysują. W wieku 5 i 6 lat uwidaczniają się już zdolności rysunkowe i malarskie.
Czytaj całość...
 
Test Rysunku Rodziny diagnostyczną metodą poznania dziecka PDF Drukuj E-mail
Napisał: Agnieszka Żukowska   
piątek, 19 październik 2007

    Jestem nauczycielką przedszkola. W początkach mojej pracy pedagogicznej w grupie przedszkolnej zetknęłam się ze społeczno – emocjonalnymi problemami dzieci w sytuacjach dydaktyczno – wychowawczych. Były to trudności takie jak: nadpobudliwość psychoruchowa, zachowanie agresywne, zaniżona samoocena, ucieczka w świat fantazji, poczucie osamotnienia dziecka z powodu separacji rodziców. Trudności te występowały na płaszczyźnie przedszkolnej i rodzinnej. Zadawałam sobie pytania: co jest powodem takiego zachowania dziecka? Jakie są przyczyny jego trudności? A przede wszystkim: jak mogę mu pomóc? Obok  zaangażowanej współpracy z rodzicami, konsultacjami z poradnią pedagogiczno – psychologiczną, pomocną metodą okazał się Test Rysunku Rodziny (Braun – Gałkowska M., 1985).
   
Czytaj całość...
 
Współpraca rodziców i przedszkola w przygotowaniu dziecka trzyletniego do przedszkola PDF Drukuj E-mail
Napisał: Agata Kowejsza   
poniedziałek, 04 czerwiec 2007

Każda zmiana w życiu człowieka-niezależnie od wieku, w jakim ma miejsce -przynosi ze sobą przeżycia radosne, a czasem bolesne czy trudne. Taką sytuacją w życiu dziecka jest przekroczenie progu przedszkola.
  Większość dzieci do tego właśnie momentu wychowywana była w rodzinie. Najważniejszymi zatem dla niego osobami byli rodzice, rodzeństwo, bliscy krewni. Były oczywiście inne osoby, jednakże z nimi dziecko miało kontakt najczęściej w obecności najbliższych. Właśnie dzięki nim -„pośrednikom” między dzieckiem a otaczającym je światem - miało ono zapewnione poczucie bezpieczeństwa w większości nowych sytuacji. Pójście do przedszkola jest zupełnie innym od dotychczasowych doświadczeń. Rodzice odchodzą zostawiając dziecko w obcym mu środowisku, z wieloma nieznanymi osobami-dorosłymi i dziećmi. Na ten moment dziecko powinno być odpowiednio przygotowane.
Czytaj całość...
 
Zabawa ruchowa jako jedna z form postępowania korekcyjnego z dziećmi w wieku przedszkolnym PDF Drukuj E-mail
Napisał: Elżbieta Tołoczko   
wtorek, 20 marzec 2007

Z danych statystycznych uzyskanych na podstawie bilansów zdrowia, prowadzonych przez Instytut Matki i Dziecka wynika, że 30% dzieci 4 – letnich oraz 40% dzieci 6 – letnich zakwalifikowano do grup dyspenseryjnych. Ponadto, u niektórych dzieci w wieku przedszkolnym (ok. 30%) zauważa się tendencje do pogłębiania krzywizn fizjologicznych. Najbardziej niepokojące jednak są doniesienia o dość licznych przypadkach postaw skoliotycznych u przedszkolaków tj. zmianach zachodzących w płaszczyźnie czołowej (np. asymetria barków, łopatek, trójkątów talii, miednicy), które mogą w przyszłości przekształcić się w skoliozę prawdziwą.

Czytaj całość...
 
Dlaczego dzieciom warto czytać baśnie? PDF Drukuj E-mail
Napisał: Iwona Zajko   
wtorek, 27 luty 2007
        
        Baśń zajmuje wyjątkowe miejsce w literaturze dziecięcej i jej rola w wychowaniu jest nie do zastąpienia. Ludzkie pokolenia różnych społeczności, kultur i narodów przekazują w baśniach uniwersalne, podstawowe prawdy o życiu, o ludziach, tęsknotach , potrzebach i marzeniach, ale także doświadczeniach zła i dobra, nieustępliwych zmaganiach i walce związanej z dążeniem do godnego celu .Nie ukrywają prawdy, że w świecie istnieje nie tylko dobro, ale i zło, chciwość, niesprawiedliwość, przemoc. Ukazują różne niebezpieczeństwa, pokusy i trudy nieodmiennie związane z ludzkim życiem, z dążeniem człowieka do osiągnięcia upragnionego celu, a jednocześnie współczucia dla słabych i dzielenia się dobrem z innymi.
    
Czytaj całość...
 
<< « start < wstecz 1 2 dalej » > koniec » >>

Pozycje :: 1 - 5 z 7
ling.pl - darmowy slownik internetowy: polsko- angielski, niemiecki, francuski, wloski, hiszpanski, rosyjski
[Szukaj w slowniku] slownik angielski - niemiecki - francuski - wloski - hiszpanski - rosyjski - polski | 2 mln hasel